#PROPUESTA18| Para lograr la integración plena de los niños con TEA, vamos a proponer un Proyecto de Ley ante la Legislatura Provincial para que los Acompañantes Terapeúticos puedan ingresar a trabajar en las escuelas públicas.
“Los niños con discapacidad necesitan un acompañamiento especial en las escuelas”.
En las escuelas públicas faltan profesionales para acompañar a los niños y niñas con Trastornos del Espectro Autista (TEA). Consideramos que es necesario que los Acompañantes Terapéuticos puedan entrar a los establecimientos educativos para que los niños que tienen dificultades conductuales para la socialización escolar puedan ser ayudados y acompañados.
Para trabajar por la inclusión de estos niños es importante que tengan contención profesional, ya que muchas veces los docentes no pueden o no saben cómo abordar determinadas situaciones: como deben ocuparse de cursos enteros, no pueden atender a los niños con TEA que necesitan recibir ayuda especial y personalizada.
¡Los niños con TEA necesitan más y mejor acompañamiento!
